Impacto de las remesas, PROCAMPO y Oportunidades-PROSPERA en la desigualdad y pobreza de México: 2008-2016

Authors

  • Crisel Adriana Martínez Sánchez Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • Jorge Eugenio De Jesús Mora Tordecillas Universidad Autónoma de Sinaloa
  • Solangel González-Ahumada Universidad Autónoma de Sinaloa

Keywords:

desigualdad económica, pobreza, políticas sociales, remesas

Abstract

Objective: this study analyzes the impact of remittances, conditional cash transfers from the Oportunidades–PROSPERA program, and the PROCAMPO program on poverty and inequality levels in Mexico during 2008–2016. Justification: poverty and inequality in Mexico remain a latent structural problem. Understanding how different sources of income contribute is essential for the design of public policies that reduce social and economic marginalization. Methodology: data from the National Household Income and Expenditure Survey (ENIGH) 2008–2016 were employed, applying CONEVAL’s methodology for measuring inequality (Gini coefficient) and poverty (FGT indices). Five counterfactual scenarios were constructed to compare households and individuals with and without direct monetary transfers, assessing their effects. Results: direct monetary transfers showed significant effects in reducing inequality and poverty. Oportunidades–PROSPERA had the greatest redistributive impact, followed by remittances, while PROCAMPO exhibited a very limited effect. Conclusions: transfer policies and remittances have been fundamental in reducing inequality and poverty in Mexico. Nevertheless, challenges persist due to reliance on external resources and the need to better target and strengthen public interventions.

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Published

2026-02-23 — Updated on 2026-02-23

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How to Cite

Martínez Sánchez, C. A., De Jesús Mora Tordecillas, J. E., & González-Ahumada, S. (2026). Impacto de las remesas, PROCAMPO y Oportunidades-PROSPERA en la desigualdad y pobreza de México: 2008-2016. Perspectivas Sociales, 27(2), 23–44. Retrieved from https://perspectivassociales.uanl.mx/index.php/pers/article/view/235

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